مقدمه: فراشناخت یک مفهوم چند وجهی است. این مفهوم در برگیرنده دانش، فرآیندها و راهبردهایی است که شناخت را ارزیابی، نظارت و یا کنترل می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط باورهای فراشناختی با سلامت عمومی دانشجویان انجام شده است. روش کار: تعداد 100 نفر (56 دختر و 44 پسر) از دانشجویان دانشکده روان شناسی دانشگاه آزاد کرج به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب و علاوه بر سوالات دموگرافیک به پرسش نامه باورهای فراشناختی ولز و کارترایت و پرسشنامه سلامت عمومی پاسخ دادند. تحلیل داده ها با روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه انجام شد. یافته ها: بین نمرات افراد در مقیاس های باورهای فراشناختی و سلامت عمومی همبستگی مثبت معنی داری وجود داشت به عبارتی با افزایش نمره فرد در مقیاس فراشناختی، وضعیت سلامت عمومی وی بدتر می شد. هم چنین نمره کلی با نمرات افراد در ابعاد کنترل ناپذیری و خطر، باورهای ثبت درباره نگرانی، اطمینان شناختی و نیاز به کنترل افکار رابطه معنی داری داشت (P<0.001) ولی با نمره عامل وقوف شناختی رابطه معنی داری نداشت. بهترین پیش بینی کننده وضعیت سلامت عمومی، نمره فرد در عامل فراشناختی کنترل ناپذیری و خطر بود. نتیجه گیری: باورهای فراشناختی از عوامل موثر در وضعیت سلامت روانی هستند و می توان با تغییر فراشناخت هایی که شیوه های ناسازگارانه فکرات منفی را زیاد می کنند و یا باعث افزایش باورهای منفی عمومی می گردند به بهبود وضعیت سلامت روانی دانشجویان کمک کرد.

مقدمه: با توجه به ماهیت پیچیده و نشانگان متنوع اختلال وسواسی- اجباری، درمان های متفاوتی برای این اختلال استفاده می شود.هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه کارآمدی دو درمان شناختی- رفتاری و فراشناختی در کاهش باورهای فراشناختی، آمیختگی، نشانگان توقف درونی و باورهای کنترل/خطر بود.روش: به این منظور 6 بیمار زن مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری از نوع شست وشو بر اساس معیار تشخیصی و آماری SCID انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه درمان فراشناختی و شناختی- رفتاری قرار گرفتند. بیماران هر دو گروه به مدت 12 جلسه یک ساعته درمان های مربوط به خود را دریافت نمودند. ابزارهای پژوهش شامل سیاهه وسواسی - اجباری (OCI-R)، پرسشنامه نشانه های توقف، ابزار آمیختگی فکر و پرسشنامه باورهای فراشناختی در چهار نوبت پیش آزمون، پس آزمون، پیگیری اولیه و ثانویه توسط بیماران تکمیل شد و داده ها به دو صورت انفرادی و گروهی تحلیل گردید. در تحلیل انفرادی از شکل ها، تحلیل دیداری و اندازه اثر و در تحلیل گروهی داده ها از تحلیل واریانس با یک عامل بین گروهی (گروه های درمانی) و یک عامل درونی (زمان آزمون ها) استفاده شد.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که درمان فراشناختی در کاهش باورهای فراشناختی، باورهای آمیختگی و نشانه های توقف درونی موثرتر از درمان شناختی رفتاری عمل کرده است و درمان شناختی رفتاری در کاهش باورهای کنترل/خطر قوی تر از درمان فراشناختی عمل می کند.نتیجه گیری: با توجه به این نتایج به نظر می رسد درمان فراشناختی درمجموع برای کاهش نشانگان وسواسی مناسب تر باشد. بااین حال، نتیجه گیری قطعی در مورد کارآمدی این درمان ها نیازمند مطالعات بیشتری است.

پیش زمینه و هدف: اضطراب بارداری و همچنین باورهای فراشناختی و نگرانی های مرتبط با بارداری از مشکلات اساسی بین زنان باردار می باشد. این عوامل در دوران بارداری می توانند پیامدهای بهداشتی جدی برای مادر و نوزاد داشته باشد. ازاین رو، پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی درمان فراشناختی بر اضطراب بارداری، باورهای فراشناختی و فرانگرانی زنان باردار شهر تبریز انجام شد. مواد و روش ها: در این پژوهش نیمه تجربی، از طرح دو گروهی با قبل و بعد از آموزش استفاده شد. جامعه آماری موردبررسی، زنان باردار مراجعه کننده به مراکز سلامت زنان و زایمان شهر تبریز بود که با استفاده از مقیاس اضطراب بارداری وندنبرگ غربال گری شدند. 40 نفر از زنان باردار که نمرات بالایی در این مقیاس کسب کردند به شیوه ی نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه 20 نفره (آزمایش و کنترل) جایگزین شدند. برای گروه آزمایشی، درمان فراشناخت در 10 جلسه 45 تا 60 دقیقه ای در طی 3 ماه انجام شد. پرسشنامه های اضطراب بارداری وندنبرگ، فراشناخت ولز و فرانگرانی به عنوان ابزار ارزشیابی در پیش آزمون و پس آزمون مورداستفاده قرار گرفت. نهایتا داده ها توسط نرم افزار SPSS نسخه 23 تحت آزمون تحلیل کوواریانس تحلیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که میان گروه های آزمایش و کنترل تفاوت معنی داری وجود داشت (001/0>P). به عبارت دیگر، درمان فراشناختی به طور معناداری باعث کاهش نمرات فراشناخت، فرا نگرانی و اضطراب به اداری زنان و بهبود آن ها شد. نتیجه گیری: درمان فراشناختی می تواند به عنوان یکی از مداخلات روان شناختی تاثیرگذار در بهبود اضطراب بارداری، باورهای فراشناختی و فرانگرانی زنان باردار مورداستفاده قرار گیرد.